怎么從零開(kāi)始自學(xué)德語(yǔ)

　　歐風(fēng)在線*一些怎么從零開(kāi)始自學(xué)德語(yǔ)的方法供大家參考，希望能夠幫助各位！

　　學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法一

　　德語(yǔ)本身和漢語(yǔ)差別很大，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不能用我們理解漢語(yǔ)的思維去理解德語(yǔ)。有時(shí)候一個(gè)意思會(huì)有幾個(gè)對(duì)應(yīng)的詞，比如中文里的“不法”“違法”“非法”，有時(shí)候能換用，有時(shí)候換用就非常奇怪，德語(yǔ)也是這樣。

　　我們用理解中文的思維去翻譯德語(yǔ)句子，剛開(kāi)始我們可能會(huì)幫助*記憶單詞的意思，但到后期就會(huì)起阻礙作用，在口語(yǔ)寫作的時(shí)候需要多記德語(yǔ)的搭配，而不是簡(jiǎn)單的拼接單詞。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就一直跟自己強(qiáng)調(diào)，用不同的思維來(lái)思考問(wèn)題，跟著老師的節(jié)奏，跟著老師的思維，來(lái)確立自己的思維方式。現(xiàn)在，我已經(jīng)不需要每天跟自己強(qiáng)調(diào)，因?yàn)檫@已經(jīng)慢慢形成了一種習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法二

　　其實(shí)這種情景也許你未必真的經(jīng)歷過(guò)，但你卻曾經(jīng)在虛擬的環(huán)境下練習(xí)過(guò)，也許蹦出來(lái)的話你自己都沒(méi)怎么考慮就說(shuō)出來(lái)了，等你回過(guò)頭來(lái)真正考慮一遍以后卻發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)法等等竟然是正確的，這就說(shuō)明你進(jìn)步了。與此同時(shí)，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，你的口語(yǔ)水平也在**。

　　語(yǔ)音練習(xí)貫穿整個(gè)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程，語(yǔ)音功夫扎實(shí)以后，德語(yǔ)就要開(kāi)始注重單詞的學(xué)習(xí)，單詞學(xué)習(xí)先反復(fù)過(guò)幾遍單詞表的單詞然后再總結(jié)規(guī)律，這樣對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，才會(huì)容易許多。德語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)中，詞性很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，陰性die, 陽(yáng)性der， 中性das， 所有名詞復(fù)數(shù)的定冠詞die。

　　學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法三

　　信大家也有一些關(guān)于“r”發(fā)音的個(gè)人體會(huì),其實(shí)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你掌握了其中的要領(lǐng)，加上一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，一定會(huì)有*的。我們給您的只是方法，成效與否還要看個(gè)人下的功夫是否到位了!“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分，我們主張初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音，因?yàn)樵诘聡?guó)人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些，其實(shí)也無(wú)所謂的。

　　在德國(guó)人的日常對(duì)話中并不十分強(qiáng)調(diào)“r”的發(fā)音，有時(shí)只是一帶而過(guò)，我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是，發(fā)“h”的音并振動(dòng)聲帶;另一種是，發(fā)“鵝”的音*好也振動(dòng)聲帶。無(wú)論您選擇哪一種發(fā)音方式，注意都要快!

　　學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法四

　　任何一門語(yǔ)言的*基本組成都是詞匯，詞匯表達(dá)出各種意思，德語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)也是一種體力勞動(dòng)，需要花大量時(shí)間去理解并識(shí)記。詞匯是靠長(zhǎng)時(shí)間不斷積累的，我們一輩子都在學(xué)習(xí)新詞，德語(yǔ)也一樣，首先要掌握簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的詞匯。德語(yǔ)詞匯是分性數(shù)格的，識(shí)記的時(shí)候要一起記。

　　德語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并不好掌握，如果這個(gè)時(shí)候不注意，以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣，再改就難了。在德國(guó)生活學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，大家在語(yǔ)法，詞匯以及理解方面的差距都不會(huì)太大。而一個(gè)人的德語(yǔ)是 gut 還是 perfekt 就只取決于他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了。

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