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2012德語(yǔ)專四改革 新大綱先睹為快

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2020-12-09 00:48 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 200

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摘要: 2012德語(yǔ)專四改革 新大綱先睹為快

高等院校德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試考試大綱(新版本)



總 則

2006年出版發(fā)行的《高等學(xué)校德語(yǔ)專業(yè)德語(yǔ)本科教學(xué)大綱》(下稱《教學(xué)大綱》)要求,高等院校德語(yǔ)專業(yè)基本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵課堂教學(xué)每日任務(wù)是“教給法語(yǔ)基本知識(shí),對(duì)學(xué)員開展嚴(yán)苛系統(tǒng)軟件的專業(yè)技能訓(xùn)煉,使其具備優(yōu)良的聽、說(shuō)、讀、寫、譯五種語(yǔ)言基本功訓(xùn)練;具備基礎(chǔ)的語(yǔ)言人際交往能力;基本掌握德語(yǔ)國(guó)家的基本國(guó)情。(《教學(xué)大綱》2006:2)

另外,《教學(xué)大綱》強(qiáng)調(diào),“為了更好地定期檢查評(píng)定本教學(xué)大綱的實(shí)行狀況,國(guó)家教育部高等院校外語(yǔ)專業(yè)課堂教學(xué)具體指導(dǎo)聯(lián)合會(huì)法語(yǔ)具體指導(dǎo)分聯(lián)合會(huì)在第四學(xué)年和第八學(xué)年各自機(jī)構(gòu)*各地德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和八級(jí)統(tǒng)一考試,主要查驗(yàn)學(xué)員的法語(yǔ)綜合性應(yīng)用能力。四級(jí)和八級(jí)考試的主要內(nèi)容和規(guī)定以課堂教學(xué)具體指導(dǎo)聯(lián)合會(huì)法語(yǔ)具體指導(dǎo)分聯(lián)合會(huì)施行的四級(jí)和八級(jí)考試考試大綱為根據(jù)”(《教學(xué)大綱》,2006:16)

依據(jù)《教學(xué)大綱》中的所述要求,特制訂本德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試考試大綱以下:

一、考試目地

依據(jù)《教學(xué)大綱》要求的課程內(nèi)容和規(guī)定,全方位查驗(yàn)學(xué)員把握和應(yīng)用各類語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的狀況,考評(píng)學(xué)員綜合性應(yīng)用各類專業(yè)技能開展基本人際交往的能力。

二、考試特性與范疇

德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試歸屬于規(guī)范參考性教學(xué)檢查類考試??荚嚪懂牥洞缶V》里明確提出的*、第二學(xué)年度在英語(yǔ)聽力、閱讀文章、英語(yǔ)的語(yǔ)法及語(yǔ)匯和創(chuàng)作層面的教學(xué)*。

三、考試時(shí)間、*與出題

德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在德語(yǔ)專業(yè)第四學(xué)年、即每一年六月舉辦一次??荚?為高等院校德語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)學(xué)員。本考試由國(guó)家教育部高等院校外語(yǔ)專業(yè)具體指導(dǎo)聯(lián)合會(huì)法語(yǔ)課堂教學(xué)具體指導(dǎo)分聯(lián)合會(huì)授權(quán)委托*老師開展出題,并由*高校德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試管理中心機(jī)構(gòu)和執(zhí)行??荚嚫鶕?jù)者由國(guó)家教育部高等院校外語(yǔ)專業(yè)課堂教學(xué)具體指導(dǎo)聯(lián)合會(huì)考試管理中心授予鋼琴考級(jí)資格證書。

四、考試方式

為了更好地合理地考評(píng)學(xué)員綜合性應(yīng)用各類專業(yè)技能的能力,既兼具考試的合理性、普遍性,又充分考慮考試的可行性分析及其基本環(huán)節(jié)法語(yǔ)水準(zhǔn)評(píng)定的特性,本考試選用多種多樣考題方式。

五、考試內(nèi)容

本考試包含聽寫、英語(yǔ)聽力了解、閱讀題、英語(yǔ)的語(yǔ)法與語(yǔ)匯、書面表達(dá)五個(gè)一部分。所有答題時(shí)間為170分鐘。答題卷在考試正中間分三次搜集,每一次放卷期內(nèi)歇息五分鐘。全部考試時(shí)間為185分鐘。

1. 聽寫

時(shí)間為15分鐘,分值為10分。

A. 測(cè)試目地和規(guī)定

主要是檢驗(yàn)考生的一部分英語(yǔ)聽力了解和精確撰寫的綜合性能力??忌枰?5分鐘時(shí)間內(nèi),依據(jù)錄音聽寫150詞上下的小短文。

B. 測(cè)試題目

依據(jù)錄音流程聽寫,屬半主觀題。

C. 選料標(biāo)準(zhǔn)

主題普遍,內(nèi)容通俗化,構(gòu)造清晰,句子簡(jiǎn)潔明了。篇數(shù)在150詞上下。

D. 測(cè)試方式和規(guī)定

聽寫應(yīng)在語(yǔ)言試驗(yàn)室開展,所有聽寫全過(guò)程由錄音統(tǒng)一操縱,不可私自變更。所聽小短文為幾段:*段完型寫詞聽寫八個(gè)英語(yǔ)單詞,第二段句子聽寫。所聽原材料共念四遍,*遍用正常語(yǔ)速誦讀,第二、三遍誦讀時(shí)聲音速度略慢,一段話按段讀,第四遍用正常語(yǔ)速誦讀。在其中,第二、第三篇讀取標(biāo)點(diǎn)。

聽寫評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

聽寫滿分成10分,完型寫詞聽寫四分,八個(gè)缺口。句子聽寫六分,一個(gè)不正確點(diǎn)0.25分,漏詞0.五分。聽寫選用“計(jì)算誤差點(diǎn)”和“總計(jì)罰分”緊密結(jié)合的得分方式。

2. 英語(yǔ)聽力了解

時(shí)間為二十分鐘,分值為20分。

A.測(cè)試目地和規(guī)定

關(guān)鍵測(cè)量考生的英語(yǔ)聽力了解能力??荚u(píng)其聽得懂德語(yǔ)國(guó)家人員發(fā)言的能力,分辨、挑選和綜合性梳理等攝入信息內(nèi)容的能力,是不是做到教學(xué)大綱所要求的英語(yǔ)聽力了解速率。

B.測(cè)試題目

關(guān)鍵選用多種挑選和正誤分辨二種基礎(chǔ)答題方法,二種答題方法均為主觀題。

C.選料標(biāo)準(zhǔn)

英語(yǔ)聽力測(cè)試的主題一般為日常日常生活話題討論和為考生所了解的社會(huì)問(wèn)題。英語(yǔ)聽力素材圖片的挑選應(yīng)以內(nèi)容通俗化、構(gòu)造明亮、句子暢達(dá)、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、視頻語(yǔ)音語(yǔ)氣規(guī)范和聲音速度適當(dāng)為宜。

D.測(cè)試方法和規(guī)定

英語(yǔ)聽力測(cè)試在語(yǔ)言試驗(yàn)室開展,其方法、規(guī)定、流程和時(shí)間務(wù)必嚴(yán)苛按錄音命令開展,不可私自變更。英語(yǔ)聽力由兩一部分構(gòu)成,*部分的中小型會(huì)話只聽一遍,第二一部分的中短篇課文內(nèi)容聽二遍。

3. 閱讀文章

時(shí)間為50分鐘,分值為20分。

A. 測(cè)試目地和規(guī)定

關(guān)鍵測(cè)量考生的閱讀題能力??荚u(píng)學(xué)員綜合性應(yīng)用語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)和閱讀方法及閱讀策略的能力,攝入和解決信息內(nèi)容的能力,及其是不是做到教學(xué)大綱要求的閱讀速度。

B. 測(cè)試題目

匹配挑選和多種挑選的客觀性考題。

C. 選料標(biāo)準(zhǔn)

閱讀題的主題關(guān)鍵為日常日常生活話題討論和一般社會(huì)問(wèn)題,依照《教學(xué)大綱》里的閱讀文章課程內(nèi)容選料。關(guān)鍵有兩類:好用類(非文學(xué)):綜合性敘述、寫景狀物、工作方案、新聞報(bào)導(dǎo)、審議論理、采訪等。文學(xué):短片小說(shuō)、小故事、童話故事等。

D.測(cè)試方法和規(guī)定

閱讀文章所給課文內(nèi)容,按要求在要求的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題。

4. 英語(yǔ)的語(yǔ)法與語(yǔ)匯

時(shí)間為45分鐘,分值為35分。

A. 測(cè)試目地和規(guī)定

關(guān)鍵測(cè)試學(xué)員在詞、句、篇三個(gè)方面上對(duì)基本語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)的把握和運(yùn)用能力。具體地說(shuō),關(guān)鍵調(diào)查學(xué)員把握語(yǔ)匯、依據(jù)英語(yǔ)的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)布局謀篇、開展語(yǔ)言轉(zhuǎn)換和人際交往反映等基礎(chǔ)語(yǔ)言能力。

B. 測(cè)試題目

客觀性單選題、半主觀題和半論述題。

C. 選料標(biāo)準(zhǔn)

參考《大綱》所要求的*、第二學(xué)年度在英語(yǔ)的語(yǔ)法和語(yǔ)匯層面的教學(xué)*。

D.測(cè)試方法和規(guī)定

依照題型規(guī)定進(jìn)行五種題目的答題:

挑選填詞語(yǔ):關(guān)鍵調(diào)查英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。

完型填空:關(guān)鍵調(diào)查短語(yǔ)、語(yǔ)句對(duì)接等內(nèi)容。

單句添充:調(diào)查語(yǔ)匯、英語(yǔ)的語(yǔ)法、人際交往反映等。

語(yǔ)句變換:調(diào)查語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力。(如:主、被動(dòng)態(tài)變換,關(guān)聯(lián)句-定語(yǔ)語(yǔ)句變換,分詞短語(yǔ)-副句變換、介詞短語(yǔ)-副句變換等)

句子調(diào)整:改動(dòng)在句子中出現(xiàn)的英語(yǔ)的語(yǔ)法、語(yǔ)匯、撰寫等層面的不正確。

5. 書面表達(dá)

時(shí)間為40分鐘,分值為15分。

A. 測(cè)試目地和規(guī)定

依照《教學(xué)大綱》的規(guī)定查驗(yàn)考生在語(yǔ)篇方面上綜合性應(yīng)用所教語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)及文化概述專業(yè)知識(shí)開展書面形式人際交往的能力。規(guī)定考生可以依據(jù)所給的作文題目、大綱或數(shù)據(jù)圖表、數(shù)據(jù)信息等,寫一篇150-180個(gè)英語(yǔ)單詞上下的小短文,可以內(nèi)容扣題詳細(xì)、條理清晰、構(gòu)造認(rèn)真細(xì)致、英語(yǔ)的語(yǔ)法恰當(dāng)、句子暢達(dá)、表述得當(dāng)。

B. 測(cè)試方式

主觀性測(cè)試題??忌罁?jù)所給題型開展創(chuàng)作。

C. 選料標(biāo)準(zhǔn)

依照《教學(xué)大綱》里的創(chuàng)作課程內(nèi)容選料。主題為考生所熟識(shí),包含日常日常生活話題討論和一般社會(huì)問(wèn)題。

D.測(cè)試方法和規(guī)定

本一部分為命題作文,考生閱讀文章題型并按要求在要求的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一篇詳細(xì)的作文題目。

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