韓語語法：體詞形詞尾概說

一、概說

1、界定

謂詞和體詞較大 的一點差別便是謂詞的結(jié)尾不可以立即額外格詞尾，謂詞要與格詞尾連用，務(wù)必*先體詞化。這類使謂詞體詞化的詞尾叫體詞形詞尾。體詞形詞尾有二種，即單純性體詞形詞尾“?(?)”和行動體詞形詞尾“?”。

2、謂詞體詞化后的特性 謂詞體詞化后，既*存了謂詞的一些特性(如可帶賓語、狀語等)，又具有體詞的一些特性(如可與格詞尾融合等)。

1)謂詞原本不與體詞詞尾(如格詞尾)立即連用，它在語句中關(guān)鍵作謂語，但歷經(jīng)體詞化后，就具備了體詞的一些特性，能與體詞詞尾連用，在語句中也可變成主語、賓語等。如：

?? ?? ??? ????.

下大雨，走起來很費(fèi)力。(與主格詞尾連用，作主語)

?? ????? ??? ????? ???.

盼望他假期回家了去。(與對格詞尾連用，作直接賓語)

2)謂詞體詞化后，如需要做謂語，務(wù)必與體詞一樣，加謂詞形詞尾“?”。如：

??? ??? ????? 這表明了什么?

*也可稱作“??? ??? ???????”。

3)體詞化了的謂詞和一般謂詞一樣，可帶賓語、狀語等。如：

??? ???? ?? ???? ???.

*衛(wèi)國家是大家士兵的責(zé)任。(帶直接賓語)

?? ???? ????? ? ??? ????.

希望你好好讀文小說集。(帶狀語)

4)體詞化了的謂詞仍有態(tài)、敬稱、時制等轉(zhuǎn)變。但與一般謂詞不一樣的是它不可以有階稱、式的轉(zhuǎn)變。如：

??? ????? ?????? ?????.

大家敬祝教師身心健康。(有敬稱的轉(zhuǎn)變)

???? ????? ?? ???? ???.

教師還讓學(xué)員們念了書。(有態(tài)的轉(zhuǎn)變)

5)體詞化了的謂語與體詞不一樣的是它不可以由定語形的謂詞來裝飾。但謂詞化了的體詞再體詞化，仍可由定語形的謂詞來裝飾。如：

?? ??? ??? ?????? ? ??.因為我了解他是位出色的教師

期待盡早返回家鄉(xiāng)。 ???? ??? ????? ??? ???.