淺說意語意大利(一):“和風(fēng)、鮮花之語”
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來源:網(wǎng)絡(luò)
2020-07-09 01:46
編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校
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摘要:
淺說意語意大利(一):“和風(fēng)、鮮花之語”
意大利語歸屬于印歐語系的羅曼語族。古時候意大利語是拉丁語的一種土話,可以說當(dāng)代意大利語是*貼近拉丁語的語言。意大利語幽美悅耳,被大家稱贊為:“像日風(fēng)一樣清楚,如綻放的花束一樣絢麗多彩”。意大利語是*造型藝術(shù)的語言,也是**頗具音樂感的語言,這一點根據(jù)意大利歌劇能獲得進(jìn)一步的認(rèn)證!
意大利語除開行駛于西班牙以外,還是法國、圣馬力諾、烏茲別克斯坦、梵蒂岡、葡萄牙的伊斯特里亞郡的官方網(wǎng)語言之一,并普遍行駛于英國、澳大利亞、克羅地亞和墨西哥等20好幾個我國。全*說意大利語的總數(shù)一共約有7000萬人。
1294年但丁初次應(yīng)用了拉丁語(latino)這個詞,用以描繪定居在今天的西班牙比利亞雷亞爾(Lazio)地域的古時候老百姓所應(yīng)用的語言。拉丁語是羅馬帝國周邊的住戶先祖造就并應(yīng)用的語言,大部分歷史資料記述拉丁語始用以公元8新世紀(jì)上下,之后散播到全部古羅馬帝國統(tǒng)紿的地域,然后又逐漸的被新產(chǎn)生的地域土話包含意大利語以內(nèi)的羅曼語族語言所替代。
公元8新世紀(jì),應(yīng)用希臘文被覺得是有修養(yǎng)的主要表現(xiàn)。許多那時候的古代名人例如羅馬帝國歷史學(xué)家李維、古羅馬帝國皇上思想家馬可波羅·奧勒留都瞧不起拉丁語。可是之后伴隨著貿(mào)易和戰(zhàn)事的溝通交流,很多的希臘文、阿語語匯進(jìn)到拉丁語,這種外來詞日益增長了拉丁語。公元1世紀(jì)的*演講家西塞羅也是以自身的著作*了拉丁語的文化藝術(shù)層級,促使拉丁語遭受那時候讀書人的認(rèn)同。來到公元1世紀(jì),拉丁語變成古羅馬帝國的官方網(wǎng)語言,王國的征服者把她們的語言送到了被吸引地,并與本地語言進(jìn)一步發(fā)生了結(jié)合。
公年476年,西羅馬帝國奔潰,自此的歐州再也不會出現(xiàn)過強(qiáng)勁的集權(quán)國家。在那樣的時代背景下,民俗拉丁語土話就得到 了充足發(fā)展趨勢的標(biāo)準(zhǔn)。伴隨著18世紀(jì)君主專制與君權(quán)神授互相牽制的抗?fàn)幵絹碓郊ち遥腥A民族國家崛起,民俗拉丁語土話慢慢變成新生兒我國的國語版。在這種語言中,*先發(fā)展趨勢完善的是那時候的文化藝術(shù)中心的意大利羅馬地域的土話。在這里一語言的發(fā)展趨勢中,如同西塞羅針對拉丁語一樣,但丁的著作《神曲》不容忽視。
當(dāng)代語言的建立通常與好多個杰出的文學(xué)家相關(guān),例如西塞羅*了拉丁語的文化藝術(shù)影響力,沙士比亞豐富多彩了英文的英語詞匯量,喬治·弗萊在宗教改革中基本上是造就了法語,而但丁則用他的《神曲》在文學(xué)類上建立了意大利語做為完善的文學(xué)類語言的影響力。
因為意大利語做為較早完善的拉丁語土話,在英語的語法上,它維持了拉丁語的絕大多數(shù)特性。在我國*小說家朱自清在短文《威尼斯》中夸贊意大利語是全*發(fā)音*純碎的語言,歸根結(jié)底,就得歸結(jié)為它的發(fā)音習(xí)慣性和英語的語法特性了。
有關(guān)視頻語音
就意大利語的視頻語音來講,意大利語短元音豐富多彩而簡易。說它豐富多彩,是由于基本上每一個元音輔音都配著元音,不會有獨立的元音語素。說它簡易,是由于沒有像英語那般的元音組成。一個元音相匹配一個發(fā)音,那樣*把握意大利語視頻語音變成了將會。詞的撰寫與發(fā)音高寬比統(tǒng)一。相形之下英文在這里一點上應(yīng)繁雜得多很多。意大利語絕大部分的英語單詞全是以元音末尾,因此意大利語純天然得合適歌舞劇發(fā)音的必須。意大利語除開啞音h,沒有不發(fā)音的詞素。極少數(shù)元音輔音有組成,但非常簡單。不清楚一個詞的意思,依照中文拼音的讀法就大概上把這個詞念出去。我經(jīng)常在想是否現(xiàn)代漢語語法的拼音字母所制訂的規(guī)范是參考的意大利語的發(fā)音……意大利語中的大舌音是絕大部分我們*人學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一個難題?;蛟S有些人與生俱來便會抖音,可是一些即便漢語是意大利語、德語、法語或西語的人也不可以非常好地傳出這一音。對這一音的訓(xùn)練是尤為重要的。對比英文的清濁輔音來講,意大利語的清濁輔音的區(qū)別至關(guān)重要,也稍微一些難。
在《大學(xué)意大利語教程1 校園生活》,我們可以見到那么一句話,“Io sono professor Bianchi “。在具體對話中,大伙兒還會繼續(xù)聽見那樣的語句”Buongiorno , Signor Gianni“同學(xué)們一部首查字典發(fā)覺,老師教授這個詞,意大利語創(chuàng)作professore ,老先生這個詞,意大利語創(chuàng)作”signore“。為何這兒要把professore 創(chuàng)作professor,把signore 創(chuàng)作signor呢?這兒牽涉到一個簡易的意大利語發(fā)音狀況,稱為”斷音“。再如,有一個很有名的詞belcanto〔美聲唱法〕,我想問一下,這一bel到底是個是什么字呢?仿佛詞典上并沒有這個字?不!有的,如部首查字典,能夠 查到bel是個呈陽性專有名詞,是響聲高低的企業(yè),稱之為貝耳。自然,這個字和〔美聲唱法〕好像是毫不相干的。因此此bel肯定非彼bel,那麼〔美聲唱法〕一詞里的bel到底是什么字呢?原先它的本字是bello〔美麗的〕,在后面專有名詞的*個英文字母是子音的情況下,這一bello就需要斷音了!斷變成bel!又如belmondo〔上層社會〕也是相近的使用方法!
什么是斷音呢?通俗化一點說,斷音便是前邊一個英語單詞的末尾(可能是結(jié)尾的元音,可能是結(jié)尾的一個聲調(diào)),被略遜一籌的哪個英語單詞給排出了。什么情況會被排出呢?也很好了解,當(dāng)略遜一籌的哪個英語單詞的開頭是個輔音字母的情況下,前邊哪個英語單詞的結(jié)尾就又被排出的將會。斷音以后,無論是結(jié)尾的元音沒有了,還是結(jié)尾的全部*后一個聲調(diào)沒有了,全是導(dǎo)致*發(fā)音的便捷。
根據(jù)上邊的事例我們可以獲得以下工作經(jīng)驗:假如一個一個字,沒有字尾元音的,極有可能是斷音,因而,這種在詞典里找不著的一個字,非常簡單的方式 便是:去找這一一個字后邊再再加o或e的一個字,看一下在詞典里有木有,如果有,則用來放到義大文語句里看一下是否含意能夠 搭得起來,假如能,那便是了。并且,大部分這類方法都能夠很成\'地尋找原字的。如果是一個有元音尾字的一個字在詞典里找不到,那么就可能是,是一個斷了的是一個連在元音及子音的一個字,那么就找詞典中后邊還有一個子音連在元音的聲調(diào)所造成的一個字(末一元音有o或e的聲調(diào)),來放到義大文語句里看一下是否含意能夠 搭得起來,假如能,那便是了。方法是同前的。
有關(guān)英語的語法
同其他羅曼語族的語言的英語的語法相相近,我們*人的意大利語英語的語法學(xué)習(xí)入門相對性會略一些難。這一難的本質(zhì)是繁雜是不適合。由于在我們*人的漢語中沒有相近的英語的語法狀況,即便是在我們*人的*外語英語中也難以見到這種繁雜的語言狀況。以冠詞為例子,在中文中是沒有相近的英語的語法狀況的,而在英語中大家觸碰來到冠詞,也僅有不定冠詞a、an ,定冠詞the 三個罷了,只必須確立幾個方面即能夠 較為清楚的掌握。相形之下,意大利語不定冠詞、定冠詞的用法卻要繁雜得多,記憶力起來會較為耗時費力。一下子un、uno、una , lo , l' , la 六個語匯的使用方法會讓許多學(xué)員在一開始的情況下很有失落感,如何一個在英語中很簡單的不定冠詞定冠詞的用法在意大利語時要費這么大的波折,確實一些麻煩了。實際上如果你確實了解了這門語言的特性和標(biāo)準(zhǔn),反倒會由于語言使用方法的完善而能盡快應(yīng)用該語言。
意大利語是一門形狀轉(zhuǎn)變豐富多彩的語言,九大詞類中有六大類詞有形狀轉(zhuǎn)變。語句中,尊稱、詞性、時態(tài)必須*持一致。意大利語英語的語法很繁雜,不把握一定的英語語法知識,就難以開展語言實踐活動??墒且谴蚝没A(chǔ),學(xué)精動詞變位,那麼就可以入門。意大利語現(xiàn)有七個式,每一個式都是有很多種多樣時態(tài),加起來現(xiàn)有22個時態(tài),大部分時態(tài)又有6個尊稱,它是入門意大利語的關(guān)鍵難題,因此學(xué)精形容詞是把握意大利語英語的語法的重要。形容詞是一句話的關(guān)鍵,在意大利語中,形容詞看起來至關(guān)重要。形容詞的詞尾轉(zhuǎn)換通常能夠 確立的標(biāo)示尊稱,因而在一個語句中,常常是看不見主語的。
意大利語的專有名詞分陽陰倆性,陰性關(guān)鍵詞尾收a,呈陽性關(guān)鍵詞尾收o,(也是有極少數(shù)特殊情況)。意大利語的專有名詞也有單復(fù)數(shù)的轉(zhuǎn)變。冠詞及其裝飾專有名詞的修飾詞要與專有名詞的性數(shù)相一致,因而意大利語的語句是牽一發(fā)而動全身,一處變隨處變。知道這一點,大家以不定冠詞為例子,討論一下如何記憶力和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
不定冠詞視作是一種獨特的修飾詞,它只有放到專有名詞的前邊開展裝飾。不定冠詞在裝飾專有名詞的情況下當(dāng)然要特發(fā)性數(shù)配搭,另外,因為它始終放到所裝飾專有名詞的前邊,也會遭受斷音的危害;而在單數(shù)名詞前,又要把省音的要素考慮到進(jìn)來。
不定冠詞奇數(shù)uno,它是一個以o末尾的修飾詞,相匹配的,在裝飾陰性修飾詞的情況下,詞尾轉(zhuǎn)變,創(chuàng)作una 。
因為uno要在呈陽性單數(shù)名詞前邊開展裝飾,也就需要充分考慮斷音的要素,這兒分成三種狀況開展探討:
1 斷音:在元音輔音前邊創(chuàng)作uno,以便發(fā)音便捷,將uno的詞尾除掉,也就是斷音寫出un
2 獨特不斷音:在s加元音輔音、gn、ps、z等元音輔音開始的呈陽性單數(shù)名詞前,詞尾不斷音,依然是uno。
3 省音:當(dāng)呈陽性單數(shù)名詞是以元音開始的情況下,一樣以便發(fā)音便捷,將uno的*后一個元音字母o除掉。留意,省音的uno變?yōu)閡n不用省音撇'。
在變?yōu)閺?fù)數(shù)的情況下我們可以那么去了解,斷音割成的不定冠詞,復(fù)數(shù)較為短;而不是斷音變?yōu)榈牟欢ü谠~,變?yōu)榈膹?fù)數(shù)書寫就較為長。從而,能夠 選用下表去記憶力呈陽性復(fù)數(shù)不定冠詞:
呈陽性不定冠詞uno以及復(fù)數(shù)
陰性就簡易多了。*先,不定冠詞在陰性單數(shù)名詞前的情況下,沒有斷音的狀況而有省音的狀況。留意,陰性不定冠詞省音的情況下要再加省音撇un'。
呈陽性不定冠詞uno以及復(fù)數(shù)
呈陽性不定冠詞變復(fù)數(shù),依照斷音、不斷音分成二種,斷音的復(fù)數(shù)寫的短--dei ,不斷音的寫的長--degli 。
陰性也是一樣,陰性不定冠詞在裝飾奇數(shù)陰性專有名詞的情況下,沒有斷音的狀況,那麼,復(fù)數(shù)拼讀時和呈陽性的區(qū)劃方式 一樣,陰性就僅有一種復(fù)數(shù)delle 。
口決:
性數(shù)配搭在先(*先明確用uno還是una)
呈陽性再看開始(如果是呈陽性,挑選uno,看一下前兩個字母就得以分辨是不是斷音、持續(xù)、省音)
呈陽性復(fù)數(shù)斷音短,持續(xù)長(省音與獨特不斷音的奇數(shù)變復(fù)數(shù)寫的較為長)
陰性沒有斷音(換句話說陰性單數(shù)名詞元音輔音開始都用una)
陰性復(fù)數(shù)只一種 (陰性不定冠詞、定冠詞沒有斷音,僅有省音,相對的復(fù)數(shù)也就沒有斷音不斷音的差別)
定冠詞、標(biāo)示修飾詞和質(zhì)量修飾詞bello(當(dāng)bello放到專有名詞前邊開展裝飾的情況下),其斷音、省音的標(biāo)準(zhǔn)和不定冠詞是一樣的,要是把這幾類配搭在其中一種爛熟于心,別的修飾詞的配搭當(dāng)然也就一通百通。
文中轉(zhuǎn)自安旻blog
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