韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法大全：名詞(上)

名詞

1、界定

名詞(??) 表達(dá)人、事物、地址及抽象化的名字的詞，叫名詞。

2、 類型

韓國(guó)語(yǔ)名詞可分成：

1) 一般名詞和特有名詞

2) 主題活動(dòng)體名詞和非主題活動(dòng)體名詞

3) 徹底名詞和不徹底名詞

① 徹底名詞

能夠單獨(dú)地變成句子中各種各樣成份的名詞叫徹底名詞，一般名詞都?xì)w屬于這一類。

② 不徹底名詞

欠缺自覺性，務(wù)必與定語(yǔ)融合在一起用的名詞叫不徹底名詞，他們的實(shí)際意義較為抽象性。

?? ?? ??? ???. 把一切送給了中華民族。

?? ? ? ????. 因?yàn)槲夷茏觥?br>
不徹底名詞

1、 概說(shuō) - 特性

1) 不徹底名詞前務(wù)必有限制裝飾它的語(yǔ)句，并和該語(yǔ)句一起，作某類句子成分。有的不徹底名詞前的裝飾語(yǔ)句務(wù)必是體詞，有的則是謂詞(包含體詞謂詞形)定語(yǔ)形，有的二者均可。如：

?????? ??? ????.有一百KG上下充足了。(用以體詞定語(yǔ)后)

???? ??? ?? ??. 不必只說(shuō)不做。(用以謂詞定語(yǔ)形后)

大部分不徹底名詞后只有額外一些格詞尾，有的乃至不加格詞尾，在句子中與:

1) 限制裝飾它的語(yǔ)句一起作比較有限的幾類句子成分。如：

???? ?? ??.

2) 一些不徹底名詞固定不動(dòng)與一些詞融合，構(gòu)成慣用型。

常見不徹底名詞的實(shí)際意義和使用方法

表達(dá)事物

1. ?

1) 表達(dá)事物，相當(dāng)于中文“的”、“物品”。能用在體詞、冠形詞和謂詞定語(yǔ)形后。在句子里能作各種各樣成份。如：

?? ?? ?? ?? ?? ??.

沒吃的，也不穿的。

? ?? ??? ???.

這本書是英男的。

??? ?? ?? ???? ? ??.

像我這樣的老家伙都好像年青了一樣。

2) 用在謂詞定語(yǔ)形后，把作定語(yǔ)的語(yǔ)句所表達(dá)的意思?xì)w納起來(lái)，使其事物化，作句子的某一成份。這時(shí)候，它的功效相當(dāng)于謂詞體詞形詞尾“”。如：

???? ??? ?? ??? ????.

學(xué)習(xí)培訓(xùn)韓國(guó)語(yǔ)是人們的每日任務(wù)。

3) 用在謂詞定語(yǔ)形“? ,?(?), ?”后，表達(dá)毫無(wú)疑問、相信的語(yǔ)調(diào)，相當(dāng)于“是……的”。在句子中合定語(yǔ)形的謂詞一起作賓語(yǔ)。如：

?? ??? ?????? ??? ???? ???? ? ?? ? ?????.

只能勤奮學(xué)習(xí)，才可以排長(zhǎng)隊(duì)艱辛，學(xué)精韓國(guó)語(yǔ)。

?? ???? ?? ??? ??? ???.

他肯定是人們?cè)盒５膶W(xué)員。

4).接進(jìn)形容詞的定語(yǔ)形“?(?)”后，表示命令，作結(jié)束賓語(yǔ)(不用謂詞形詞尾和結(jié)束詞尾)。如：

????? ??? ??.

主會(huì)場(chǎng)內(nèi)禁止喧嘩。

7???? ??? ?.

七點(diǎn)整考慮。

注：“?”還能夠構(gòu)成“-?(?) ???”、“-?(?) ? ??”等慣用型。

2、 ? 用以謂詞定語(yǔ)形后。

1) 表達(dá)事兒、客觀事實(shí)，相當(dāng)于中文的“所……的”?？勺鞲鞣N各樣句子成份。如：

?? ? ?? ??????.

講下你的所聞所見吧。

?? ?? ??.

讀過(guò)。

??? ? ??? ???? ?? ???? ?? ??? ?? ??? ?????.

人們一定不負(fù)老百姓的希望(所希望的)，優(yōu)異地進(jìn)行自身的每日任務(wù)。

2) 表達(dá)方式 。這時(shí)候，只有用以定語(yǔ)詞尾“?(?)”后，一般作主語(yǔ)、直接賓語(yǔ)。如：

??? ?? ???? ???. 搞不懂應(yīng)該怎么辦好。

??? ? ?? ?? ??? ??? ???? ????. 畢業(yè)了，他以極其火熱的心情參了軍。

表達(dá)以下內(nèi)容自身，一般翻譯“所……”。如：

???? ? ? ?? ?? ?? ?? ? ???.

人們竭盡全力地干吧。

???? ??? ?? ? ??? ?????? ?????? ?? ?? ???? ?? ??.

教師為進(jìn)行自身所肩負(fù)的每日任務(wù)，暑期都不歇息，在寫教學(xué)設(shè)計(jì)。

注：“?”還構(gòu)成“-?(?)、?、?(?) ???”，“-? ???”，“-?、?(?) ?? ??”，“??? ?? ???”等慣用型。