如何*學(xué)習(xí)好意大利語(yǔ)

　　為幫助大家學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)歐風(fēng)在線小編整理*學(xué)習(xí)好意大利語(yǔ)的方法供大家參考，希望能夠幫助各位~

　　一、不要把難度想象的過大，意大利語(yǔ)沒有想象中的那么難

　　意大利語(yǔ)26個(gè)字母寫法和英語(yǔ)一樣，發(fā)音不同，意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)入門比較簡(jiǎn)單，雖說語(yǔ)法相對(duì)英語(yǔ)復(fù)雜，但只要正確認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)得法，就不會(huì)出現(xiàn)難以攻克的知識(shí)點(diǎn)。我們可以先看一下由聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)所公布的全球*難學(xué)的十大語(yǔ)言排行：NO.1——漢語(yǔ)(*);NO.2——希臘語(yǔ)(希臘);NO.3——阿拉伯語(yǔ)(阿拉伯);NO.4——冰島語(yǔ)(冰島);NO.5——日語(yǔ)(日本);NO.6——芬蘭語(yǔ)(芬蘭);NO.7——德語(yǔ)(德國(guó));NO.8——挪威語(yǔ)(挪威);NO.9——丹麥語(yǔ)(丹麥);NO.10——法語(yǔ)(法國(guó))。隔壁的法語(yǔ)德語(yǔ)都位列其中，意大利語(yǔ)卻不在其中，我們不能回避學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)要面臨困難，但意大利語(yǔ)絕非是難以掌握的。建議大家在學(xué)習(xí)了一定的階段后，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況重新制定或修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至變更學(xué)習(xí)環(huán)境，在符合自身的學(xué)習(xí)水平的環(huán)境下，不斷*自己的學(xué)習(xí)效果。

　　二、選對(duì)合適的培訓(xùn)課程很重要

　　對(duì)于初學(xué)意大利語(yǔ)的同學(xué)來說，多投入精力學(xué)習(xí)是很必要的，一方面在老師的指導(dǎo)下，意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)入門，特別的是語(yǔ)音的入門，需要老師的引領(lǐng)，才能發(fā)音的準(zhǔn)確無誤。同時(shí)，在*老師的指導(dǎo)下，疑問才能順利解答，基礎(chǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)才能有。

　　另一方面，身邊有其他同學(xué)相伴，不僅可以互幫互助，也可以互相借鑒學(xué)習(xí)，共同*。此外，建議大家在選擇語(yǔ)言學(xué)校時(shí)橫向?qū)Ρ?，不過分迷信“中外教”“全外教”“某考點(diǎn)”“某背景”等噱頭，充分考量，做到只選對(duì)的不選貴的。

　　三、充分利用課堂時(shí)間

　　一般說來，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)很大程度上都得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這不僅意味著學(xué)習(xí)效率高，也意味著在課后可以少花些功夫。學(xué)生在課堂上要及時(shí)配合老師，跟隨老師的思路，做好筆記。同時(shí)，要注重獨(dú)立思考，又問必問，同時(shí)積極配合老師課堂上的各種練習(xí)活動(dòng)。當(dāng)然，在課堂上稍微“后進(jìn)”一些也是大力提倡的。如果同學(xué)們?cè)谡n堂上有某些知識(shí)點(diǎn)未消化，就應(yīng)當(dāng)勇敢提出自己的問題，而不是帶著疑問進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。要牢記我們是花錢來學(xué)習(xí)的，而不是給別人當(dāng)陪讀的。把課程帶入自己的節(jié)奏，至于拖慢教學(xué)進(jìn)度那是老師該考慮的問題。

　　同時(shí)要不斷總結(jié)和掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，比如對(duì)于已學(xué)到的知識(shí)，人們總是起初忘得很快，但是再不斷加強(qiáng)之后，就會(huì)很難忘記，掌握這一規(guī)律可以幫助記憶更好鞏固。再比如，早晨的學(xué)習(xí)效率比較高，更適合記背單詞或者是課文。掌握了這些學(xué)習(xí)規(guī)律，以便于更好地學(xué)習(xí)。

　　四、多讀多聽多背誦有決心有耐心有恒心

　　很多語(yǔ)言的學(xué)習(xí)并沒有什么訣竅，*重要的就是要有耐心有毅力。想要短時(shí)間內(nèi)就能說一口流利的意大利語(yǔ)是不可能的，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是日積月累的，因此，平時(shí)多聽多讀多背誦、持之以恒、日久天長(zhǎng)，才會(huì)有成效，多看看意大利語(yǔ)電影和*讀物相信會(huì)對(duì)大家的語(yǔ)言學(xué)習(xí)有很大幫助。

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