雙語(yǔ)：2012亞洲大學(xué)評(píng)估 中韓搶眼日本退步

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以東亞地區(qū)15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的461所大學(xué)為*開(kāi)展的“2012年亞洲地區(qū)大學(xué)評(píng)估”宣布公布，其較大 的話題便是韓中日三國(guó)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。在亞洲地區(qū)百?gòu)?qiáng)企業(yè)大學(xué)中，五千萬(wàn)人口的韓國(guó)有19所大學(xué)入選，13億人口的*有20所大學(xué)入選，1.三億人口的日本有25所入選。而在*次開(kāi)展該評(píng)估的2009年，韓國(guó)、*、日本各自有17所、11所和33所入選。

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即便把排名范疇擴(kuò)張至前300名也一樣。在前300名大學(xué)中，200所大學(xué)是韓國(guó)(55所)、*(72所)、日本(73所)的大學(xué)。換句話說(shuō)，每3所亞洲地區(qū)*品牌大學(xué)中就會(huì)有兩家大學(xué)來(lái)源于這三個(gè)我國(guó)。

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但具體分析評(píng)估結(jié)果，就能看得出韓中日大學(xué)的轉(zhuǎn)變。韓國(guó)平穩(wěn)升高，*主要表現(xiàn)強(qiáng)悍，日本則相對(duì)性止步不前。

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假如只剖析韓中日大學(xué)中排名靠前的大學(xué)，這一狀況就更為顯著。從*各國(guó)排名較近前的5所大學(xué)的均值排名看，韓國(guó)從2010年的第16位升至2012年的第11位，升高5位，*則從第25位升至第18位，升高7位。而日本從第8位滑掉至第11位，降低3位。

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總體看來(lái)，韓國(guó)和*進(jìn)到百?gòu)?qiáng)企業(yè)的大學(xué)有所增加，在其中排名較近前的大學(xué)的考試成績(jī)也明顯升高，日本進(jìn)到百?gòu)?qiáng)企業(yè)的大學(xué)總數(shù)則顯著降低，排名較近前的大學(xué)的考試成績(jī)也小于韓國(guó)和*。尤其是韓國(guó)大學(xué)不論是在總數(shù)上還是在品質(zhì)上面獲得進(jìn)度。韓國(guó)首爾大學(xué)排名升至第4位，韓國(guó)科技進(jìn)步院(從第11位升至第7位)和新日鐵工大(從第12位升至第9位)初次進(jìn)到前十。兩大*品牌民辦大學(xué)延世大學(xué)(從第18位升至第16位)和高麗王朝大學(xué)(從第26位升至第21位)也貼近*頂部。

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大學(xué)評(píng)估網(wǎng)址“Top University.com”的總編輯丹尼·寶龍比亞迪說(shuō)：“在2020年的亞洲地區(qū)大學(xué)評(píng)估中，較大 的話題討論是韓國(guó)大學(xué)獲得的造就。韓國(guó)為*大學(xué)文化教育水準(zhǔn)作出的勤奮總算看到了收益。”總體看，韓國(guó)大學(xué)的教授與學(xué)生比例降低，*教授平均*的畢業(yè)論文數(shù)和被引入頻次*，公司對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的點(diǎn)評(píng)也大幅度轉(zhuǎn)好。2009年*次評(píng)估時(shí)，不論是對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的點(diǎn)評(píng)，還是現(xiàn)代化指數(shù)值，韓國(guó)大學(xué)沒(méi)有一所進(jìn)到前十。

有關(guān)英語(yǔ)單詞

????：牢固. 固. 牢固.

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彷徨了大半天, 我終于就說(shuō)了

??: 試驗(yàn)

?? ????? ?? ?? ???? ???

做測(cè)驗(yàn)

??:漲. 脹. 澎漲.

??? ????? ???? ????? ????.

物件熱漲冷縮

???:升高勢(shì). 升勢(shì).

? ??? ??? ???? ??? ??? ????.

該股有希望進(jìn)行新一輪的升勢(shì)