TOPIK介紹及備考注意事項(xiàng)
掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)
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2021-02-27 02:40
編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校
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摘要:
TOPIK介紹及備考注意事項(xiàng)
近些年,伴隨著韓國(guó)影片、電視連續(xù)劇的熱映,韓國(guó)娛樂原素”“ 大幅風(fēng)靡,另外也不斷涌現(xiàn)了一大批韓語(yǔ)自學(xué)者,美國(guó)的大學(xué)變成愈來(lái)愈多的*學(xué)生的總體*。韓國(guó)語(yǔ)能力考試(TestOfProficiency InKorean,通稱TOPIK)是現(xiàn)如今全**性的韓國(guó)語(yǔ)能力考試,為赴韓出國(guó)留學(xué)和學(xué)生就業(yè)出示了客觀性的韓國(guó)語(yǔ)能力點(diǎn)評(píng)規(guī)范,是韓的“toefl”。下邊大家討論一下TOPIK考試及復(fù)習(xí)中的常見問題。
TOPIK考試考卷組成和級(jí)別鑒定方法
TOPIK考試報(bào)考時(shí)僅有*級(jí)、初級(jí)和高級(jí)三個(gè)級(jí)別,考卷也僅有三套,由“詞匯·語(yǔ)法”、“創(chuàng)作”、“英語(yǔ)聽力”和“閱讀題”四個(gè)評(píng) 價(jià) 領(lǐng) 域(單 科)構(gòu)成。每一個(gè)點(diǎn)評(píng)行業(yè)一百分,總分成400分??墒且罁?jù)考試考試成績(jī),報(bào)名參加*級(jí)考試的考生*后很有可能得到1級(jí)或2級(jí)資格證書,初級(jí)和高級(jí)考試各自相匹配3級(jí)或四級(jí)、5級(jí)或6級(jí)的資格證書。實(shí)際的定級(jí)方式 為:
1)沒有單科不過關(guān)考試成績(jī);
2)均分做到規(guī)定。以*級(jí)考試為例子,假如4個(gè)單科中有某一單科的考試成績(jī)小于40分,那麼就代表著不可以得到一切等級(jí);假如*爛的某一單科考試成績(jī)?cè)?0分之上,而且各單科的均分在50分之上(即總成績(jī)?cè)?00分之上),能夠獲得1級(jí)資格證書;假如*爛的某一單科考試成績(jī)?cè)?0分之上,而且各單科的均分在70分之上(即總成績(jī)?cè)?80分之上),則得到2級(jí)資格證書。初級(jí)、高級(jí)考試的定級(jí)方式 也一樣這般。
TOPIK考試中的難題和提議
*先,要正確認(rèn)識(shí)自身,依據(jù)自身水準(zhǔn)挑選報(bào)名等級(jí)。TOPIK考試各個(gè)別中間的難度系數(shù)跨距非常大,理應(yīng)依據(jù)自身的水準(zhǔn)量力而為。一般來(lái)說,報(bào)名參加*級(jí)考試*少要有6個(gè)月之上的韓語(yǔ)自學(xué)歷經(jīng),初級(jí)和高級(jí)則各自必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)一年和2年之上;第二,是要牢固的基礎(chǔ),擴(kuò)大詞匯、語(yǔ)法量。絕大多數(shù)非韓語(yǔ)專業(yè)考生的基本功訓(xùn)練欠缺,主要表現(xiàn)為詞匯量少、語(yǔ)法把握不推進(jìn)。詞匯、語(yǔ)法如同房子的路基一樣,英語(yǔ)聽力、創(chuàng)作、閱讀題等每個(gè)單科都創(chuàng)建在這個(gè)基礎(chǔ)以上。有一些考生寫的作文錯(cuò)字連篇,便是基本功訓(xùn)練不扎扎實(shí)實(shí)的主要表現(xiàn)。第三,提議考生可以用想到記憶力,創(chuàng)建詞匯、語(yǔ)法互聯(lián)網(wǎng)。每一個(gè)英語(yǔ)單詞或語(yǔ)法都存有于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中,獨(dú)立較為散亂的記憶力通常高效率不高,非常容易忘卻,因此要根據(jù)創(chuàng)建關(guān)系來(lái)*記憶力。同義詞、反義、短語(yǔ)配搭、慣用語(yǔ)、近義分析等各種各樣關(guān)系全是協(xié)助記憶力的好方法,如韓文中表明邏輯關(guān)系的聯(lián)接詞尾有很多個(gè),他們中間的差別是考試中經(jīng)常要考得的地區(qū)。第四,要整合復(fù)習(xí),靈活運(yùn)用歷年試題。往年的考試真題是非常好的學(xué)習(xí)資料,切勿把每個(gè)單科的考題徹底隔斷起來(lái)。比如閱讀題行業(yè)的小短文里發(fā)生的單詞能夠有選擇開展記誦,為此*自身的英語(yǔ)單詞量;小短文中發(fā)生的一些好的表達(dá)形式能夠做為寫一篇作文時(shí)的原材料;*終應(yīng)當(dāng)制定*,科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。一般來(lái)說考生應(yīng)在臨考2個(gè)月上下逐漸系統(tǒng)軟件的復(fù)習(xí),堅(jiān)持不懈每日分配一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。背英語(yǔ)單詞、學(xué)語(yǔ)法、練題、寫*作文等多種多樣訓(xùn)練能夠交叉更替開展,防止簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)導(dǎo)致疲憊。