韓語語法學習:韓語輔音學習難點詳解
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來源:網(wǎng)絡
2021-02-16 01:02
編輯: 歐風網(wǎng)校
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摘要:
韓語語法學習:韓語輔音學習難點詳解
韓語輔音學習是新手把握的難題之一。當*學生*次接觸韓語輔音“?”,標音[k/g]便會大惑不解,一會兒聽的象K,一會兒g,究竟是什么原因呢?
我們*人學好韓語輔音要了解下列幾層面:
(一),我們*人和日本人的發(fā)音習慣性不一樣。
韓語是不同于英語和中文發(fā)音構造的一種單獨語言表達,是表音文字,英文字母自身便是具體發(fā)音,不用依靠英語音標來表明。大家耳朵里面聽見的音(事實上是沒聽準),和大家習慣性的輔音發(fā)音各有不同,這就是教師常常講的學精韓語不可以全靠拼音和國際音標。
如?[s]: 韓國語的“?”音和拼音字母里的“S”音相仿。但從產(chǎn)生間隙上和發(fā)音方式 上看,二者有差別。
“?”(在韓語中,屬“擦音,松音”,即唇前放一張紙紙無氣旋沖破而沒動,發(fā)音人體器官不焦慮不安)發(fā)音時,左右牙挨近導致空隙,舌頭不必貼到硬腭,舌身放正,氣旋在舌體排出的另外把舌身向前送,便于使氣旋根據(jù)牙齒縫隙擠壓?!?”是歷經(jīng)牙磨擦而出的舌頭擦音。發(fā)拼音字母“S”音時,舌體和硬腭中間導致的間隙比發(fā)
“?”音時的間隙要窄,發(fā)音位置比發(fā)“?”音時焦慮不安。發(fā)“?”音時,也不必像發(fā)中文“C”音那般舌頭貼緊上齒齦。
規(guī)律性一:“韓語中輔音發(fā)音沒有卷舌音,嘴巴全是放正的,鼻音比中文中的多?!?br>
(二)獨立一個輔音不可以詳細發(fā)音,而與不一樣元音融合和部位不一樣發(fā)音又不一樣。
在韓語里輔音不可以獨立發(fā)音的成字,務必與元音融合才可以傳出恰當?shù)陌l(fā)音,韓語中輔音也叫子音,就象母親帶*一樣。要講明這一點,*先必須縷一下幾定義:
語言表達由視頻語音、語匯、英語的語法三個層面構成。在其中,視頻語音是壓根的、主要的,語匯和英語的語法根據(jù)視頻語音獲得完成的。視頻語音的*小單位是語素。語素分成元音和輔音兩類。
1.
韓國語的一個英語單詞是由一個或好多個音節(jié)組成的,一個音節(jié)能夠當做是一個字(留意并不是一個英文字母),從頭至尾的每個音節(jié)各自稱之為:首音節(jié)(首字)、詞中音節(jié)(中文字幕)、尾音節(jié)(尾字)
2. 韓國語中一個音節(jié)(一個字)的組成方式有下列幾類:
(1)? 單元音或雙元音 組成開音節(jié)
(2)首輔音 單元音或雙元音 組成開音節(jié)
(3)? 單元音或雙元音 輔音韻尾(雙單韻尾) 組成閉音節(jié)
(4)首輔音 單元音或雙元音 輔音韻尾(雙單韻尾) 組成閉音節(jié)
輔音的特性之一是發(fā)音時氣旋根據(jù)口腔內(nèi)部時遭受阻攔,發(fā)音短暫,而元音則能夠一直維持下去。因此依照輔音的具體發(fā)音來指稱某一輔音得話,那麼在短短一瞬間,很有可能會在好多個較為相仿的輔音間造成搞混,即很有可能會聽不清楚。因此大家常常在輔音后再加上一個元音來做為一個輔音的名字,那樣較為非常容易令人聽清晰。例如中文輔音“b,p,m,f……”的名字便是“波(bo),潑(po),摸(mo),佛(fo)……”,換句話說在輔音的具體發(fā)音后加了一個元音“o”。韓語也是一樣,必須在具體的發(fā)音后加一個元音來做為輔音的名字。與中文不一樣的是,韓國語的輔音常常在調(diào)頻收音機部位發(fā)生,發(fā)音與在首音時各有不同,因此韓語輔音的名字必須可以說明某一輔音在首音和調(diào)頻收音機2個部位上的發(fā)音狀況。比如,“?”輔音名字是“??”,類似標音[kiyok],
“??”就說明“?”在首音部位時的念法和“?”里的“?”同樣,而在調(diào)頻收音機部位的時候發(fā)“?”里邊“?”的發(fā)音。輔音的名字等同于在橫縱2個座標方位上明確出一個點,便于大家來指稱。“?”在首音發(fā)?[gum](? 在上面得話,像 [g]);在韻尾,? : [muk](? 在下面得話,像 [k]),這一字2個音在韓語是由于舌的部位不一樣,與
[g,k] 跟英文并不是完全一致的。在韓國語中有一個習慣性,坐落于首音節(jié)的首輔音英文字母的發(fā)音一般都需要復讀,而坐落于詞中音節(jié)和尾音節(jié)中的首輔音英文字母的發(fā)音一般要弱讀,因此當
?,?,?坐落于首音節(jié)的首輔音部位時復讀產(chǎn)生送汽化(工程爆破)就心脾?( k ),?( t ),?( p
),坐落于詞中音節(jié)和尾音節(jié)中的首輔音部位時弱讀就心脾他們自身的音?( g ),?( d ),?( b )。
嚴苛說,用 [k/g]的表音“?”是不正確的,它為了更好地協(xié)助老外學習培訓韓語的一種類似標音法,就象拐棍具體替代不上人的兩腿。
規(guī)律性二:“韓語中有一些輔音與不一樣的元音融合,發(fā)音不一樣”
規(guī)律性三:“輔音在首音和韻尾不一樣位置發(fā)生時,也各有不同”
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