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韓國(guó)留學(xué):韓國(guó)留學(xué)政策大力支持留學(xué)發(fā)展

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來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2020-09-27 02:36 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 468

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摘要: 韓國(guó)留學(xué):韓國(guó)留學(xué)政策大力支持留學(xué)發(fā)展

從上年10月1日起,日本國(guó)家教育部相繼向韓國(guó)大學(xué)派發(fā)了調(diào)節(jié)招收現(xiàn)行政策的文檔。對(duì)于外國(guó)留學(xué)生入校標(biāo)準(zhǔn),本次“新政”給與了適當(dāng)?shù)姆砰_(kāi),以消化吸收大量國(guó)外學(xué)員赴韓國(guó)留學(xué),目地看準(zhǔn)進(jìn)行“二0一二年十萬(wàn)外國(guó)留學(xué)生計(jì)劃方案”。相關(guān)*指出,本次“新政”將進(jìn)一步發(fā)展*學(xué)子錄取人數(shù),而申請(qǐng)辦理獎(jiǎng)學(xué)金的概率也將大為發(fā)展。



●韓國(guó)留學(xué)“新政”減少入校言語(yǔ)門(mén)坎 老師通告小編:“從上年10月1日起,日本國(guó)家教育部相繼向日本關(guān)鍵高校派發(fā)了有關(guān)招收現(xiàn)行政策調(diào)節(jié)的文檔,這一現(xiàn)行政策具體表現(xiàn)在言語(yǔ)成果門(mén)坎的減少層面。二零一一年秋天招收要求*少歷經(jīng)TOPIK4級(jí)考試,如去只要求在就讀申請(qǐng)時(shí)遞交TOPIK3級(jí)資格證書(shū),大學(xué)畢業(yè)前歷經(jīng)TOPIK4級(jí)考試就可以??墒?,在減少韓文成果的另外,卻報(bào)名參加了英文考試查驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),即抵達(dá)TOEFL550分(新TOEFL八十分)、CBT210分、iBt80分、雅思考試5.五分、TEPS550分的要求?!?老師表明,韓國(guó)大學(xué)選用的是韓文加英語(yǔ)式課程內(nèi)容教學(xué)形式,因此對(duì)留學(xué)人員提出英語(yǔ)成果要求具備合理化。北京市關(guān)懷生長(zhǎng)發(fā)育國(guó)際*服務(wù)中心日本部出任人也表明,先前要求要是歷經(jīng)TOPIK4級(jí)考試,才可以終止大學(xué)本科或討論生的申請(qǐng)辦理。而此項(xiàng)對(duì)于外國(guó)留學(xué)生的入校標(biāo)準(zhǔn)再一次放開(kāi)并減少言語(yǔ)成果門(mén)坎的“新政”頒布,目地取決于消化吸收大量留學(xué)人員,以進(jìn)行二0一二年抵達(dá)十萬(wàn)外國(guó)留學(xué)生的計(jì)劃方案。 ●“新政”有益于**學(xué)子入取和學(xué)生就業(yè)的概率 談起此項(xiàng)新政頒布給*學(xué)子產(chǎn)生的危害時(shí),老師指出,韓國(guó)政府再度拓展國(guó)外招收對(duì)*學(xué)子來(lái)講是一大利好消息音信。*先,在減少言語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間的另外,也降低了*學(xué)子的經(jīng)濟(jì)發(fā)展肩負(fù);次之,*學(xué)子可以盡快進(jìn)到高校和學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,有利于盡早大學(xué)畢業(yè)和學(xué)生就業(yè);三是簡(jiǎn)單化了簽證辦理程序流程,有關(guān)以往相同條件下下不切合赴韓國(guó)留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員來(lái)講,又多了一次申請(qǐng)辦理機(jī)會(huì)。 “*學(xué)生從*或中*便開(kāi)始學(xué)英文,許多 學(xué)生英文水平高過(guò)韓語(yǔ)水平。如去韓國(guó)大學(xué)一些課程內(nèi)容選用全英教學(xué)方式,這對(duì)*學(xué)員來(lái)講,不只可以學(xué)習(xí)韓文,還可以牢固英語(yǔ)。因此,該項(xiàng)現(xiàn)行政策盡管報(bào)名參加了英文考試的查驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),但實(shí)際上是拓展了*學(xué)子申請(qǐng)辦理的獲勝概率。”老師指出。 “實(shí)際上,為了更好地消化吸收大量國(guó)外*人才,韓國(guó)政府還對(duì)國(guó)際性學(xué)員放開(kāi)了留韓學(xué)生就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?!崩蠋熤赋?,“在韓國(guó)大學(xué)獲得研究生學(xué)位本科以上學(xué)歷、校*或院主任舉薦書(shū)的留學(xué)人員,可以在‘老師教授(E-1)或特殊主題活動(dòng)(E-7)’范疇內(nèi)學(xué)生就業(yè)。” ●老師提倡:言語(yǔ)成果越高申請(qǐng)辦理獎(jiǎng)學(xué)金的概率越大 據(jù)了解,韓國(guó)政府實(shí)施巨額獎(jiǎng)學(xué)金現(xiàn)行政策至今,許多 *學(xué)子歷經(jīng)申請(qǐng)辦理獎(jiǎng)學(xué)金這一方式獲得學(xué)費(fèi)減免。但是,言語(yǔ)水平?jīng)]有抵達(dá)TOPIK3級(jí)之上的學(xué)員,則不被派發(fā)學(xué)費(fèi)減免獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果掛勾的實(shí)際意義取決于,若入校前期無(wú)法獲得獎(jiǎng)學(xué)金,但只需勤奮,之后一樣可以獲得學(xué)費(fèi)減免獎(jiǎng)學(xué)金。 老師指出,韓國(guó)政府派發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金比較重視學(xué)員的原文憑、成果及其言語(yǔ)成果;而大學(xué)畢業(yè)學(xué)校的往年成果及其在*學(xué)校的排行一樣關(guān)鍵。言語(yǔ)成果包括英語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)成果,而成果越高申請(qǐng)辦理獎(jiǎng)學(xué)金獲勝率必定越大。因此,她提倡學(xué)員應(yīng)擺正學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)得得到優(yōu)質(zhì)的言語(yǔ)成果。除此之外,為了更好地盡早進(jìn)行二0一二年十萬(wàn)外國(guó)留學(xué)生計(jì)劃方案,去后韓國(guó)政府還將有出國(guó)留學(xué)“新政”公布。

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