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初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)德語

掌握這些知識,攻克TestDaF5級

來源:網(wǎng)絡(luò) 2018-08-14 08:30 編輯: dbling 290

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摘要: 對于剛接觸德語的同學(xué)來說,往往不知道該如何學(xué)習(xí)德語。首先要明確的是,德語也和其它外語一樣,學(xué)習(xí)時沒有捷徑可走,所以無論用什么方法德語,都要踏踏實(shí)實(shí)地吃透、掌握每一個語法和知識點(diǎn)。接下來,小編為大家講解一下初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)德語,一起來看看吧!
  對于剛接觸德語的同學(xué)來說,往往不知道該如何學(xué)習(xí)德語。首先要明確的是,德語也和其它外語一樣,學(xué)習(xí)時沒有捷徑可走,所以無論用什么方法德語,都要踏踏實(shí)實(shí)地吃透、掌握每一個語法和知識點(diǎn)。接下來,小編為大家講解一下初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)德語,一起來看看吧!
初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)德語
  1.練習(xí)口語
  以小編總結(jié)的經(jīng)驗,“說”無非采用以下幾種形式,根據(jù)自己所處的德語學(xué)習(xí)環(huán)境靈 活選擇:一是與學(xué)習(xí)伙伴用德語對話,隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的深淺,內(nèi)容涉及吃、喝、拉、撒、睡、天文、地理、東南西北,放開思想談,扯開話題聊,海闊天空,讓“德語”在我們口中任意“馳騁”。隨著時間的推移,你會逐步發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)潛能被大大“激活”,發(fā)現(xiàn)自己的德語語感和口才原來是這樣的好啊;二是沒有語伴的情 況下,自言自語說德語,在家面壁說,走在校園的路上說,在餐桌旁吃飯說……, 可說的話題太多了,地上的景色景物,天上的飛鳥白云,家里的親人書柜,都可以成為你說德語的豐富素材,很難想象,如此這樣循環(huán)往復(fù),你的德語口語不流暢, 不準(zhǔn)確,不優(yōu)美,從此你的德語口語不好才怪呢!三是與老外交朋友,因人而異,碰到“對臉”的德國朋友,大大方方,不卑不亢,打開話匣子就是了。關(guān)鍵在于我們具有 一個開放的心態(tài)和語言練習(xí)的“有準(zhǔn)備之心”,有機(jī)會就練,一定會收到好的效果。
  2.單詞的發(fā)音
  單詞的發(fā)音,當(dāng)然這是要付出很多時間和精力去練習(xí)的,聽著錄音自己發(fā)音,然后糾正自己的錯誤,反復(fù)操練,*終掌握。任何語言都要通過說出來才有意義,德語也一樣,德語的發(fā)音關(guān)系到以后的聽說讀寫。只有發(fā)音正確了,別人才能懂你的意思。德語的發(fā)音比較固定。每個字母基本都有固定的發(fā)音,不像英語字母在不同的詞里可能發(fā)音不同,所以要學(xué)會德語發(fā)音首先要學(xué)會每個字母的發(fā)音,再學(xué)會字母組合的發(fā)音,*后到單詞的發(fā)音,當(dāng)然這是要付出很多時間和精力去練習(xí)的,聽著錄音自己發(fā)音,然后糾正自己的錯誤,反復(fù)操練,*終掌握。
  3.發(fā)音中的常見錯誤:
  a)長短音分不清。犯此類錯誤者語音問題比較嚴(yán)重了,建議好好補(bǔ)補(bǔ)。容易混淆的情況:stellen, stehen; bestellen, bestehen
  b)a、o、u與其變元音?、?、u之間倒混。這種錯誤除了粗心外,沒有其他的托詞。不過也有人,會把變元音發(fā)的“不純正”,音嵌在變元音和它的元音中間。針對這種情況,借李楊老師的一句話“元音要飽滿”,以后在讀時將變元音發(fā)的“飽滿”一些就可以了。
  c)發(fā)音中的“固定搭配”掌握地不熟練:
  如: ismus, tion, sion, ment還是一句老話:多讀,多練。
  d)很多朋友會問小舌音“ r ”該怎么發(fā)音。其實(shí)我個人認(rèn)為,沒有必要過分地去追求發(fā)一個很純正的小舌音,因為很多朋友此前都沒有“小舌音”這個概念,所以小舌音發(fā)的不很純正也是很正常的,我也沒有接觸到過有要求學(xué)生發(fā)忒標(biāo)準(zhǔn)的那種小舌音的德語老師。小舌音的練習(xí)方法:刷牙時面朝天花板噘漱口水。
  e)濁輔音b、d、g的輕輔音化
  濁輔音b、d、g只要其后續(xù)的不是一個元音,它們就可以被相應(yīng)地清音化為p、t、k 。只有一個例外:-ig的發(fā)音有它的發(fā)音法則/?/。輔音組合-th- 、-dt只發(fā)一個/t/的音。
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