延世大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教程2：第6課旅行(2)

3 ???? 在酒店

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?? 光亮,

?? ??? 旅游指南,

??? 海灘,　海濱,

???? 考慮,

???? 利用

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屋子如何?還令人滿意嗎?

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是的。又光亮又溫暖，非常好。

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有哪些不方便的請(qǐng)隨時(shí)隨地說(shuō)。

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如今沒(méi)什么必須的。啊，正確了，如果有這兒的旅游指南請(qǐng)給我一份。

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哪個(gè)桌子上有。此外，到海濱的旅游大巴車早上8點(diǎn)考慮，請(qǐng)充足利用。

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那太棒了。感謝。

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3. -??/-???

補(bǔ)貼詞。用以體詞派生詞后邊。

1)表明或此或彼，挑選其一。能夠 單用，但常以重復(fù)使用方式出現(xiàn)。這時(shí)，后邊一般要用“?/??(一)”，表明從2個(gè)正中間選一個(gè)。

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你來(lái)嗎?總之你或我得去一下。

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金東友也行，樸昌浩也行，派個(gè)隨后能夠

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總之要是能寫字，簽字筆也行，簽字筆也行，就買回來(lái)吧。

???? ??? ? ??? ???.

iPhone或者梨，買一樣就可以了。

????? ???? ? ? ????.

明日或者后天性，大家見個(gè)面吧。

2)表明沒(méi)有理由地統(tǒng)統(tǒng)包含，等同于中文的“無(wú)論……都……”，“無(wú)論……都……”。這常常與疑問(wèn)代詞“??, ??, ??, ??, ??……”等并用。

?? ??? ???? ? ? ???.

要是富有，哪兒都能去。

??? ?? ??? ??? ?? ???.

如果有不明白的難題，無(wú)論哪些只要問(wèn)。

?? ??? ???? ?? ? ????.

如今幫我得話，無(wú)論是多少都能吞掉。

???? ????? ???????.

無(wú)論是桌椅，還是椅子，都用來(lái)。

這時(shí)候，也可以與“-?/-??”通用性。