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中韓雙語:5月15日韓國教師節(jié)

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來源:網(wǎng)絡(luò) 2020-07-11 02:26 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 243

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摘要: 中韓雙語:5月15日韓國教師節(jié)

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界定

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既以便秉持對師道的重視的社會風(fēng)尚,另外也為*教師人群對本身的歸屬感和地位,特將每一年的5月15日定為老師教授節(jié)。

歷史時(shí)間來歷

1963? 5? 26?? ?????? ???????(J.R.C.)?? 5? 26?? ??? ?? ??? ????(謝恩做事)? ????, 1965???? ???? ???? 5? 15?? ???? ???? ? ????? ??? ?? ??? ??????.

1963年5月27日,那時(shí)候的青少年*紅十字會于中間學(xué)生協(xié)議書大會上商議決策,將5月27日定為教師節(jié),于這一天對教師開展“謝恩活動”,殊不知因?yàn)閺?966年剛開始5月15日被另外定為“世宗大王問世日”,教師節(jié)則變成各院校和教職團(tuán)隊(duì)自主慶賀的內(nèi)部活動。

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1973年,為切合政府部門攝政維新的現(xiàn)行政策,廢止了“謝恩活動”,“教師節(jié)”也另外被廢除。直至在1982年,,為再次倡導(dǎo)尊敬師長的優(yōu)良時(shí)尚,又再度修復(fù)了“教師節(jié)”。在這一天的慶賀典禮上,政府部門會向教師團(tuán)隊(duì)中的突顯推動者授予獎勵,而受獎?wù)哌€能得到對*各國基礎(chǔ)教育開展調(diào)查的機(jī)遇。

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另外,各院校的同窗會、女士團(tuán)隊(duì)、校社團(tuán)組織等都是融合本身特性進(jìn)行“謝恩做事”的活動,這在其中,根據(jù)進(jìn)行“拜會以前的教師”這一主題風(fēng)格活動,既表述了對教師的心懷感恩,也加重了師生關(guān)系的情意,并且非常針對離休教師中的這些日常生活有艱難的老教師們,表述了學(xué)生們的一份關(guān)注和思念,為她們的老年生活產(chǎn)生安慰和溫暖。

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在教師節(jié)這一天,各學(xué)段的學(xué)生們還邀約到自身以前的恩師們,一起報(bào)名參加“恩師盛典”主題風(fēng)格活動,在活動當(dāng)場,學(xué)生們向恩師們表述自身對教師的心懷感恩之情,并向老師們奉上滿天星。此外,大伙兒還湊合教師這一崗位的實(shí)際意義和重特大功效等議案,舉辦非常專題講座、交流會這些活動。

有關(guān)語匯:

??:人文風(fēng)情

??:限制,限定

??:復(fù)生,救回來,修復(fù)

????:師生之間

??:退隱,離休

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