韓語語法:韓語發(fā)音和漢語發(fā)音的區(qū)別 4
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來源:網(wǎng)絡(luò)
2020-06-24 00:12
編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校
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摘要:
韓語語法:韓語發(fā)音和漢語發(fā)音的區(qū)別 4
音變便是視頻語音在語流中的轉(zhuǎn)變,在語流中,一些語素遭受前面或后面音的危害,會變?yōu)榇送庖粋€音節(jié)。韓文的音變是以便讓韓文發(fā)音更為順暢?! ?1) 連音, 連音狀況一般在一個英語單詞的內(nèi)部或英語單詞與組詞和詞尾中間產(chǎn)生。
例;???→??? 韻尾在與后邊以元音音標(biāo)為先音的獨(dú)立詞相接時,它應(yīng)先變換為顫音的七個代表音之一后,再把代表音挪到后邊音節(jié)上兩者之間連音。 例;??→??→?? 、 ???→???→???
(2) 輔音同化作用 就是指韻尾在和后邊的輔音相接時,2個不一樣或不類似的音連在一起讀,變成同樣或類似的音的狀況?! ∫?guī)律性四:“輔音在一個字和一個字的聯(lián)接中也有轉(zhuǎn)變,這就是音變”
*終,提議大家都看一下由樸春梅教師編的《韓國語入門》一書,上邊很簡練地小結(jié)了韓文的發(fā)音。書里那樣敘述了“韓文輔音的特性與歸類: 輔音發(fā)音時氣流根據(jù)口腔內(nèi)部遭受阻攔,能夠從三個層面開展歸類: 1)按發(fā)音部位分:發(fā)音部位在嘴唇的叫雙唇音,在舌頭的叫舌尖音,在舌眼前部的叫舌面前音,在舌體后側(cè)的叫舌面后音,在喉嚨的叫喉音?! ?)按發(fā)音方法分:發(fā)音時氣流化開產(chǎn)生阻攔發(fā)音人體器官的,叫破裂音(或叫爆破音)。發(fā)音時從發(fā)音人體器官的間隙中擠壓時磨擦成聲的叫擦音。發(fā)音時即裂開又磨擦的叫破擦音。發(fā)音時氣流從鼻孔泄出的叫鼻聲。發(fā)音時氣流從舌頭顯出,舌頭輕輕地彈動一下的叫閃音。發(fā)音時氣流歷經(jīng)嘴巴兩邊泄出的叫邊音。 3)按發(fā)音時擠喉是否、供氣是否分:發(fā)音時擠喉的稱緊音,不擠喉的稱松音,供氣的稱送氣音?! ∷梢簦骸 ?/ ?/ ?/ ?/ ?
緊音: ?/ ?/ ?/ ?/ ? 送氣音:?/ ?/ ?/ ?/ ? 鼻聲: ?/ ?/ ?/ ?
邊音(閃音)? ”
仔細(xì)的老同學(xué)聚會發(fā)覺這事實(shí)上也是韓文輔音聲母表在鍵盤上的合理布局,將這種“雙胞胎兄弟”互相較為相組成起來記憶力更為便捷,如把“?-?-?”/“?-?-
?”/“?-?-?”/“?-?-?”/“?-?”,那樣一下子就可以把19個輔音中的14個都記憶力出來,剩余的五個再獨(dú)立背出去就可以了。 學(xué)精韓文輔音的發(fā)音方法:*先一定要靜下心聽清楚聽準(zhǔn),再是多練(理性的),細(xì)心效仿訓(xùn)練發(fā)音;第三把握恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音方法(客觀的),多探求,持續(xù)不斷改正*。